学习目的及要求
（一）学习目的
1、订单生
在学校的培养下，通过三年的努力，在学习能力、专业理论和职业技能等方面达到公司用人要求，具有良好的职业素养，顺利通过公司验收考核，成为一名合格的正式员工。
2、定向生
通过努力学习，在专业知识、职业技能、职业素养、思想品德等方面达到企业用人标准，顺利通过企业招聘选拔，从定向生转为订单生。
（二）学习要求
1、不迟到，不早退，不旷课。
2、上课遵守课堂纪律，不讲话，不睡觉，不玩手机，不看杂志和课外书籍。
3、认真听课，积极发言，记好笔记。
4、课前认真预习，课后认真复习，独立思考，独立完成作业。
5、在学习中，培养思考问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
6、有能力的同学，学习之余，多看多读课外书籍，多了解相关的专业知识，不断提升自己的文化素养。
（三）职业素养要求
铁路和地铁行业的特殊性，要求每一个从业人员必须具备以下职业素养：
1、具有遵守与服从的良好意识。
2、具有强烈的时间观念。
3、具有与他人合作的能力和团队精神。
4、具有强烈的责任意识。
5、具有牢固的安全意识。
6、具有良好的学习能力。
7、具有良好的沟通能力。
8、具有较强的动手能力。
9、具有良好的服务意识。
10、具有良好的心理素质。
学生考试管理制度
为提高教学质量，加强教学管理，真实地反映学生的学习情况，特制定本管理制度：
（一）学生考试的组织
1、根据教学大纲要求，学生每学期结束时进行四至五门课考试，其它课程为考查。
2、凡已建立试题库的考试课程，由教务科采用微机组卷，暂末建立试题库的考试课程，由任课教师出两份试卷，教务科选用其中一份。
3、学生考试一律采用密封试卷，学生姓名、学号、班级等必须写在密封线内。考试结束后，监考教师将本考场试卷交教务科，由教务科加封装订，然后由任课教师阅卷。两人以上任同一课程，使用同一试卷时，采用“流水法”阅卷。阅卷后由教务科组织启封，交叉登分。启封后任何人不得改动试卷分数，试卷由教务科加封保存。
4、考查课（除体育课）由任课教师采用A 、B卷自行组织考试，考试课由教务科统一组织。考场设置一律单人单座，考生座位由教务科编排，考前二十分钟公布。
5、学生必须按规定时间参加考试，不得无故缺席，因故不能参加考试时，必须写出书面申请，并附必要的证明，经教务科批准后，按“缺考”对待，无故不参加考试或迟到三十分钟者，按“旷考”处理，不准补考。
（二）考场纪律
1、考试前五分钟，学生应到指定考场，按指定座号就座（见考场座号示意图）。
2、除规定的文具用品（笔、尺、圆规等）外，其它物品（书、手机、MP3、笔记资料、纸张）等一律自行送上讲台，草稿纸统一发给。
3、使用密封试卷时，学生姓名、学号、班级、必须写在密封线内，密封线外不得写姓名、学号、班级或作其它记号，密封线内不得答题，
4、答题一律使用兰、黑色钢笔或圆珠笔，注意字迹清楚，卷面整洁。
5、考试中不得交头接耳，不得左顾右盼，不得弄虚作假。
6、学生迟到超过半小时者，不准入场，入场半小时内，不准交卷出场，交卷前一律不准离开考试，不得将试卷和草稿纸带出考场，交卷后不得向老师索阅试卷，应迅速离开考场。
7、凡考试作弊者试卷零分，不能补考，情节严重者给予处分。
8、凡出现以下情况之一者均按作弊处理。
（1）考试桌上、抽屉内、座位上出现或考生随身携带与考试有关的书籍、笔记、纸条等。
（2）互换试卷或草稿纸、传递纸条者。
（3）交头接耳、左顾右盼监考老师提出警告两次以上者。
（4）违犯考场纪律、不服从考场管理，不听劝告者。
（5）带手机、电子阅览器者。
学生学习成绩考核办法
（一）学生学习成绩考核分为考试和考查。
（二）考试采用笔试、机考和实作三种方式。考查采用平时提问、小测验、实际操作、实验作业、质疑或笔试等方式进行，必须于期末复习前考查结束。
（三）学习成绩的评定
1、考试、考查成绩均采用百分制，对不便采用百分制的科目，可采用等级分制。
2、期末总评成绩由考试成绩（占70%）和平时成绩（占30%）两部分组成。跨学期课程的总评结业成绩，根据该课程各学期的学期学时总评而得。
（四）考试
1、考试答卷用钢笔、圆珠笔（画图部分除外），字迹要清楚。
2、对违犯考场纪律的，除该次考试成绩按0分处理外，情节严重者应给予处分。
3、学生交卷后不得再向教师索阅试卷。
4、考试时除监考人员及检查考试情况的人员外，其他人员未经许可不得进入考场。
5、监考人员负责填写考场记录表。
（五）补考
1、凡期末总评成绩不及格或因故缺考者，应在下学期开学后两周内进行补考。
2、补考题目的范围、深度、方式及时间要求和正式考试相同，无故缺考者，按旷考处理，考试成绩为零分。
3、学生旷考或考试作弊按零分处理，不能补考。
学生平时成绩评定办法
学生平时成绩是教学质量过程控制中的一个重要环节，也是评价学生学习的重要依据。为引导学生平时认真学习，加强学习过程的管理，特制定本办法。
（一）平时成绩与期末考试成绩按3︰7的比例评定。
（二）平时成绩30分，其中包含考勤、提问、作业、学习态度四项。教务科在上课前，将平时成绩记载表同课表一起发给教师。
（三）任课教师每次上课应认真对学生进行考勤，对缺课、迟到、早退、病事假均详细记载，缺课一次扣2分，迟到、早退、病事假一次扣一分（病事假以辅导员证明为椐）
（四）提问是课堂教学中必不可少的环节。因次，教师每次课提问不少于2人，每学期对每个学生提问不少于2次。提问难度和时机以激发学生学习积极性为目的。每次提问后教师应记载成绩。
（五）每次课后必须留3—5题作业，作业应全批全改。对于作业不认真，错误较多的要适当扣分，一次不交作业扣1分。学生作业成绩应由任课老师记载。
（六）学生平时上课说话、睡觉、看与课堂无关的书本，抄袭作业等都作为学习态度考核的内容，任课教师酌情按平时表现情况综合评定。
（七）任课教师每月将《课堂教学记载表》连同当月教案报教务科。
（八）学生平时成绩应定期向学生公布，学期结束后任课教师将学生平时成绩整理评定后交教务科，计入学期总评成绩。